कोकराझाड़। कोकराझाड़ के डोटमा स्थित बोड़ोफा फवथर में ऑल बोड़ो स्टूडेंट्स यूनियन (एबीएसयू) के 57वें वार्षिक सम्मेलन के दूसरे दिन विचारोत्तेजक और औपचारिक कार्यक्रमों की एक श्रृंखला आयोजित की गई, जिसमें शिक्षा, नेतृत्व और सांस्कृतिक संरक्षण के माध्यम से विकास के लिए संगठन की प्रतिबद्धता को मजबूत किया गया। 16 मार्च, 2025 तक चलने वाला यह चार दिवसीय कार्यक्रम बोड़ो समुदाय के उत्थान के लिए तैयार की गई चर्चाओं और पहलों के लिए एक महत्वपूर्ण मंच के रूप में कार्य करता है। कार्यवाही की शुरुआत एबीएसयू के अध्यक्ष दीपेन बोड़ो द्वारा संघ ध्वज फहराने के साथ हुई, जो एकता और उद्देश्य का प्रतीक है। इसके बाद बोड़ोफा उपेंद्र नाथ ब्रह्मा, बोडोलैंड शहीदों और प्रभावशाली बोड़ो हस्तियों को श्रद्धांजलि दी गई और उनके स्थायी योगदान को स्वीकार किया गया। दिन की शुरुआत वाद- विवाद और साहित्यिक प्रतियोगिताओं के साथ हुई, जिसका उद्घाटन बोडोलैंड विश्वविद्यालय बोड़ो विभाग की एचओडी प्रोफेसर इंदिरा बोड़ो ने किया। छात्रों ने सामाजिक-राजनीतिक मुद्दों, शिक्षा नीतियों और सांस्कृतिक विकास पर महत्वपूर्ण विचार-विमर्श और स्पष्ट अभिव्यक्ति प्रदर्शित करते हुए उत्तेजक चर्चाओं में भाग लिया। इस मंच ने युवा पीढ़ी को अपने भविष्य को प्रभावित करने वाले महत्वपूर्ण मुद्दों पर अपने दृष्टिकोण व्यक्त करने के लिए प्रोत्साहित किया । दिन का एक उल्लेखनीय खंड सम्मान समारोह था, जहां पद्मश्री पुरस्कार विजेता डॉ. अनिल बोड़ो, असम गौरव पुरस्कार विजेता बरलांगफा नार्जारी और साहित्य अकादमी पुरस्कार विजेताओं सहित प्रतिष्ठित हस्तियों को साहित्य और शिक्षा के क्षेत्र में उनके योगदान के लिए सम्मानित किया गया। इसके अतिरिक्त, बोड़ो समुदाय के सफल एपीएससी सिविल सेवा उम्मीदवारों को सम्मानित किया गया । दीपेन बोड़ो की अध्यक्षता में आयोजित शिक्षा और युवा सम्मेलन ने केंद्रीय चर्चा मंच के रूप में कार्य किया, जिसका ध्यान जीवंत बोडोलैंड क्षेत्र और विकसित भारत के लिए युवाओं को सशक्त बनाना पर केंद्रित था। असम के शिक्षा मंत्री डॉ. रनोज पेगू, बीटीआर के मुख्य कार्यकारी सदस्य प्रमोद बोड़ो, ऑल असम स्टूडेंट्स यूनियन के मुख्य सलाहकार डॉ. समुज्जल कुमार भट्टाचार्य, इसरो, बेंगलुरु के पूर्व निदेशक, सीबीपीओ, डॉ. सुधीर कुमार और प्रमुख विद्वानों सहित प्रतिष्ठित नीति निर्माताओं, शिक्षाविदों और वैज्ञानिकों ने एनईपी 2020, सीखने में क्षेत्रीय भाषाओं की भूमिका और उद्योग की आवश्यकताओं के साथ शैक्षणिक प्रशिक्षण को जोड़ने के तरीकों पर विचार-विमर्श किया । बोडोलैंड अंतरिक्ष और विज्ञान प्रदर्शनी के उद्घाटन ने उपस्थित लोगों को तकनीकी प्रगति और वैज्ञानिक अन्वेषण में एक आकर्षक अनुभव प्रदान किया। सम्मेलन को संबोधित करते हुए दीपेन बोड़ो ने आगे की सोच वाले नेतृत्व और विकसित शैक्षिक ढांचे के महत्व पर जोर दिया। उन्होंने कहा कि किसी समुदाय की ताकत इस बात में निहित है कि वह अपने युवाओं को भविष्य के लिए कितनी अच्छी तरह तैयार करता है। ज्ञान, आलोचनात्मक सोच और अनुकूलनशीलता को बढ़ावा देने वाला एक संरचित दृष्टिकोण बोडोलैंड के भविष्य को परिभाषित करेगा। शिक्षा गतिशील होनी चाहिए, विविध अवसरों के बारे में जानकारी प्रदान करनी चाहिए, समस्या समाधान कौशल को प्रोत्साहित करना चाहिए और निर्णायक कार्रवाई करने के लिए आत्मविश्वास पैदा करना चाहिए। सच्ची प्रगति तब होती है जब युवा दिमाग विचारों को कार्रवाई में बदलते हैं और एक संपन्न समाज में योगदान देते हैं। इस विकास के मूल में हमारी बोड़ो पहचान, विशेष रूप से हमारी भाषा का संरक्षण और संवर्धन है, जो सांस्कृतिक और बौद्धिक विकास के लिए मौलिक है । अकादमिक उत्कृष्टता के साथ-साथ हमारी भाषाई विरासत को पोषित करना नेताओं की अगली लहर को ज्ञान और गर्व के साथ भविष्य को आकार देने के लिए सशक्त करेगा । असम के शिक्षा मंत्री डॉ. रनोज पेगू ने शिक्षा और कौशल विकास में परिवर्तनकारी बदलाव पर प्रकाश डाला। हम एक परिवर्तनकारी चरण में हैं, जो विकसित भारत की ओर पर्याप्त प्रगति कर रहा है। सबसे महत्वपूर्ण बदलावों में से एक एनईपी का कार्यान्वयन है, जो भविष्य की जरूरतों के अनुरूप हमारी शिक्षा प्रणाली को नया रूप दे रहा है। हम शिक्षा को सभी के लिए सुलभ बनाने के लिए ऑनलाइन और हाइब्रिड लर्निंग मॉडल को एकीकृत करने की दिशा में भी काम कर रहे हैं। इसके साथ ही, हम तेजी से तकनीकी प्रगति देख रहे हैं और क्षेत्र में औद्योगिक क्रांति की दिशा में सक्रिय रूप से काम कर रहे हैं। इसके अलावा, आज के जनरेटिव एआई के युग में भाषा का डिजिटलीकरण महत्वपूर्ण है। विकास प्रगति की कुंजी है, और युवा सशक्तीकरण ज्ञान और कौशल दोनों पर निर्भर करता है। जबकि जानकारी मूल्यवान है, विकास तभी संभव है जब इसे कौशल – आधारित प्रशिक्षण द्वारा पूरक बनाया जाए। यही कारण है कि कौशल विकास कार्यक्रमों को प्राथमिकता दी जानी चाहिए । इसके अलावा, सहयोग, रचनात्मक सोच और आलोचनात्मक सोच को बढ़ावा देना हमारे युवाओं को एक विकसित दुनिया की चुनौतियों का सामना करने के लिए तैयार करने में आवश्यक होगा। भारत सरकार के शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान, जो इस कार्यक्रम में शामिल नहीं हो सके, ने अपनी शुभकामनाएं दीं और शिक्षा, सामुदायिक अधिकारों और मिशन क्वालिटी एजुकेशन 2030 और 2, 300 किलोमीटर की शिक्षा जागरूकता साइकिल रैली जैसी पहलों को आगे बढ़ाने में 1967 से एबीएसयू के योगदान को स्वीकार किया।
